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自 1863 年以来,直言不讳,勇于改变

1863 年 CTA 成立时,只有几百名学生就读于公立学校,教师准备不足,薪水严重不足。在三年内,CTA 说服州立法机关为所有儿童建立免费的公立学校。 

从那时起,我们取得了许多胜利,从阻止因已婚女教师被解雇,到赞助和竞选 98 号提案,这是具有里程碑意义的州宪法修正案,保证了州政府为 K-14 学校提供一定数量的预算。

 

 

我们共同提高了教育工作者的地位和薪水,并扩大了加州学生接受优质教育的机会。今天,我们仍然很强大,因为我们的学生依靠我们。

“我们今天的教师必须愿意并准备好迎接未来的战斗。为小学校的高薪、安全、任期和所有人的健康保险而战。我们必须朝着单一的薪酬计划努力,这样我们团队中那些比你我花费了更长的时间准备并且为他们的终生工作做好了更好的准备的人,可能会在薪酬表上得到认可。我们必须愿意为其他州教师的权利而斗争,在必要时通过经济援助,或通过帮助制定联邦计划来实现机会均等。”

Verna Moran,洛莱塔分会主席 Sierra Educational News,1945 年 6 月

我们的时间表

2020 年是为我们的职业、我们的学生和我们的公立学校宣传的 157 年。 2013 年,我们庆祝了公司成立 150 周年。这是我们历史的时间表。

1863

  • CTA 是由公共教育总监 John Swett 创立的加州教育协会,成员不足 100 人,均为男性。

1866

  • CTA 的第一个立法成就为加利福尼亚州的所有儿童建立了免费的公立学校——包括教育有色人种学生的学校。

1890

  • CTA 赢得州最高法院关于“公平解雇”法的裁决。

1895

  • CTA 支持第一个减少班级人数的法律,将一个班级的学生人数限制在 80 人以内。

1911

  • CTA 领导国家资助建立社区学院的斗争。在 CTA 的敦促下,免费教科书由国家出资印刷和分发。

1913

  • 加利福尼亚州教师退休制度是在 CTA 州议会于 1910 年呼吁建立全州教师退休金制度后通过立法创建的。

1915

  • CTA 带头努力取缔童工并为儿童制定其他法律保护

1927

  • 当州最高法院裁定学校董事会不能仅仅因为女教师结婚而解雇她时,CTA 赢得了法律胜利。

1940

  • CTA 是加利福尼亚少数几个在二战初期抗议拘留日裔美国人的组织之一。

1946

  • CTA 赞助了 3 号提案,该提案保证学校为每位学生提供 120 美元的州资助和 2,400 美元的最低教师工资。

1967

  • CTA成立农民工子女学校,主导授权英语学习者双语教学班。

1975

  • 立法机关通过了 CTA 赞助的 Rodda 法案,使 K-14 学校员工成为加利福尼亚州第一批赢得集体谈判权的公职人员。

1980

  • 由于提案 13,数以千计的教师收到了裁员通知。持续的计划削减导致年度裁员。

1983

  • CTA 率先通过了 SB 813,该法案通过均衡收入限制和新的分类计划为加州学校提供了可观的额外收入。该法案还规定了更严格的毕业要求、更长的上课日和学年以及更高的初级教师工资。它还建立了全州示范课程标准。

1988

  • CTA 起草并赢得了 98 号提案的通过,该提案保证了最低部分的国家资金用于资助 K-14 教育。

1993

  • 成千上万的教师和公民动员起来反对 174 号提案,这是一项学校代金券计划。 1994 年 – CTA 反对 187 号提案,该提案旨在拒绝无证移民的社会服务、医疗保健和公共教育。

1996

  • CTA 赢得 K-3 班级规模缩减法
  • CTA 向该州提起诉讼(CTA v. Gould)以保护 98 号提案,并赢得了该国针对州政府的最大和解,在 1996-97 年向学校提供了 5.4 亿美元,并在随后的几年中提供了超过 10 亿美元。 CTA 会员达到 270,000。

1998

  • CTA 导致一项计划失败,该计划将限制工会如何参与政治运动并压制成员的声音。 CTA 赢得了 93 亿美元的全州学校债券的通过。

2000

  • 经过 10,000 多名 CTA 成员参加萨克拉门托集会的大规模动员努力,公立学校获得了 18.4 亿美元。 CTA 成员击败了第二项优惠券计划,即 38 号提案。

2002

  • CTA 赢得了 130 亿美元的全州学校债券的通过。

2003

  • CTA 赢得了 123 亿美元的全州学校债券的通过。

2005

  • CTA 成员领导与其他公共部门工会的广泛联盟努力,以挫败施瓦辛格州长的举措,这些举措将削减学校资金、破坏教师的正当程序权利并压制公职人员的声音。 CTA 向州政府提起诉讼,要求收回根据 98 号提案欠学校的所有款项。

2006

  • CTA 的《优质教育投资法案》(QEIA) 于 2006 年通过成为法律,以帮助为更多低收入人群和英语学习者提供服务的学校缩小成绩差距。 CTA 赢得了 104 亿美元的全州学校债券的通过。

2007

  • CTA 成员成功动员起来阻止有害的 Miller-Pelosi 重新授权中小学教育法案(“不让任何孩子掉队法案”)的提议。该提案将更加重视考试成绩,对陷入困境的学校制定新的制裁措施,并削弱员工的权利。

2008

  • 近 11,000 名 CTA 会员在 3 月份收到粉红单。 4 月,CTA 官员开始了为期六周的全州“削减伤害”巴士之旅,以关注州长提出的削减计划。 CTA 的行动将裁员人数​​减少到 5,000 人。

2009

  • 随着国家预算危机的展开,学校受到大规模削减,超过 27,000 名教育工作者收到粉单。在CTA的帮助下,裁员人数减少到17000人。由于 CTA 的努力,立法机关在未来几年恢复了 98 号提案的 110 亿美元资金。

2011

  • 在 CTA 的支持下,立法机关批准并州长签署了《加州梦想法案》,该法案允许被带到美国的 16 岁以下的无证学生申请私人奖学金和国家资助的加州助学金,以便负担得起大学。

2012

  • CTA 带头争取通过 30 号提案,该提案在七年内为公立学校和当地服务创造了 420 亿美元的收入。 CTA 还击败了 32 号提案,这是压制我们的政治声音的又一次尝试。

我们的口述历史

我们的口述历史保存了我们 CTA 社区的声音和记忆。了解我们去过的地方有助于我们塑造我们的未来。

带有清单的纸,上面写着我们持有关于公立学校的这些真相