跳过导航或跳到内容

万博matext客户端国家预算

在经历了如此毁灭性的大流行和非常艰难的学年之后,令人鼓舞的是,2021-22 年的州预算协议具有历史性的投资,以支持学生和教育工作者的学术、社会和情感需求。为所有学生扩建过渡性幼儿园和对高等教育的投资为处于人生各个阶段的学生提供了额外的支持。阅读 CTA 的预算分析 K-12 and 社区大学.

我们认识到,一些预算是由一次性联邦资金和其他一次性资金驱动的,它们不会使加利福尼亚接近 CTA 的筹资目标(加利福尼亚目前排名第 37th 在全国调整后的每名学生支出)。虽然我们预计安全、面对面的教学将成为秋季的常态,但我们认为,为了公平起见,家长必须为具有多样化和复杂需求的学生提供高质量、独立的学习选择。阅读全文 媒体声明 总督的五月修订案,这与最终协议密切相关。

预算协议包括 2678 亿美元的支出,包括对学校、小企业、无家可归者等的重大投资。注意事项,以十亿计:

  • 93.7 美元——为公立学校和社区学院提供 98 号提案——每位学生近 14,000 美元;
  • 17.3 美元——为 K-12 学校和社区学院提供的联邦援助;
  • 5 美元——用于在低收入学生人数最多的地区的课后和暑期学校课程,分阶段在五年内实施;
  • 2.5 美元——用于教育者培训、招聘和保留计划;
  • 2.8 美元——将 1,400 所学区和特许学校转变为提供全方位服务的社区学校;
  • 2.7 美元——将过渡性幼儿园扩展到所有 4 岁儿童,并在 2025-26 年之前分阶段实施;

此外:

  • 2 美元——为低收入的 K-12 学生制定 1000 美元的大学储蓄计划;
  • 4.4 美元——用于所有 25 岁以下加州人的行为健康治疗,为期五年;
  • 6 美元——美国救援计划和州基金,用于扩大学生和农村地区的宽带接入。

资源如下: 

提案 98:你应该知道的

加州选民于 1988 年通过的 98 号提案为公共教育设定了最低资金保障。该金额每年可能略有不同,但通常约为 40-41%。了解更多 通过 EdSource。

学校财务:解决不平等问题

我们的 K-12 学生中有很大一部分是英语学习者或来自低收入家庭,教育成本更高。地方控制资金公式为所有学生提供基本补助金,并为这些学生提供补充和集中补助金。 

加州预算项目审查地方控制资金公式  

地方控制资金公式和国家预算

当州长杰里·布朗在 2013 年提出地方控制资金公式 (LCFF) 时,他说“在不平等情况下平等对待儿童不是正义。” CTA 继续在我们的预算过程中并通过地方控制资金公式为所有学生倡导正义。 CTA 认为: 

  • 州和联邦政府应为教育提供足够的资金,以便学区实现提供优质教育和必要资源的目标,以满足所有学生的个性化需求。 
  • 有最大需求的学生(英语学习者、寄养青年和低收入学生)需要额外的资源来达到州的学术标准。这就是为什么在 2013-14 学年首次实施时,CTA 国务院教育委员会通过了其预算原则,该原则定义了对 LCFF 的支持,该原则基于为最需要的学生提供平等资助,恢复赤字因素,每年生活成本调整,而该公式将在几年内实施,并为 K-3 班级规模缩减计划提供全额资金。 
  • 资金必须基于注册人数,并且可量化的数据得到一致应用和公开。  

CTA 继续倡导为 LCFF 提供额外的、持续的资金 最近通过的 2019-20 年度 CTA 预算原则

了解更多关于 地方控制拨款公式.